خصائص المدرسة البصرية تميزت المدرسة البصرية بخصائص كثيرة أدت إليها عوامل شتى ، وقد حاولت في هذا الفصل أن أستعرض أهم الخصائص التي تميزت بها ، مركزا في كثير منها على المقارنة بينها وبين غيرها من المدارس ، ولا سيما صنوها المدرسة الكوفية التي كانت تحاذيها في المكان . وقد تحصل من هذه الخصائص ما يلي : الخصيصة الأولى : الجوانب اللغوية : المقصود بهذا : بيان تقدّم هذه المدرسة على غيرها من المدارس في تخير الأساليب البلاغية ، وانتقاء العبارات الجميلة عند الإفصاح عن تفسير الآيات ، وما يدخل تحت هذا من جودة سبك العبارة ، ولطافة الأسلوب ، وهذه الخصيصة ، وإن كان يشاركها في شيء منها بعض المدارس الأخرى ؛ إلا أن اجتماعها بهذا الوضوح والشمول ، لم أجده في غير مدرسة البصرة ، ولعل ذلك راجع إلى ما يأتي : أ - أن البصرة سبقت مدائن العالم الإسلامي في وضع قواعد النحو ، حتى إنها سبقت قرينتها الكوفة التي كثيرا ما تقرن بها في جانب النحو ، فيقال : ( مذهب البصريين ، ومذهب الكوفيين ) ؛ لأن الكوفة كانت بعيدة عن الحركة التجارية الواسعة التي كانت تعج بها أسواق البصرة ، والتي أدت إلى اختلاط اللسان العربي بغيره من اللغات ، ولا سيما اللغات التي كانت منتشرة في الهند ، والمشرق ، في حين كانت الكوفة مقرا للعنصر العربي ولم يحصل لها هذا الاختلاط ، فحافظ ذلك على